خواندنِ یک متنِ درسی یا پژوهشی همانند سفر به جزیرهای ناشناخته برای یافتن گنج است. تیترها و نمودارها نقشه گنج را ترسیم میکنند، یادداشتبرداری عمل حفاری برای بیرون کشیدن الماسهای پنهان است، علامتهای مخفی راهنماهایی برای کشف معانی عمیقترند، دزدان دریایی همان حواسپرتیهایی هستند که مسیر را منحرف میکنند، و صندوقچه گنج همان دانشی است که در نهایت از آنِ خواننده میشود.